A la rentrée 2025, l’UFR SEGGAT assurera la responsabilité du Cycle Pluridisciplinaire d’Études Supérieures (CPES) « Sciences et Société », précédemment rattaché à l’UFR Sciences. Ce transfert apparaît pleinement cohérent avec l’ancrage de cette formation dans le champ des sciences sociales.
La direction du diplôme est confiée à Nicolas Le Pape et Pascal Cussy, avec Marine Folliot en charge de la gestion de scolarité.
Une formation pluridisciplinaire innovante
Le CPES « Sciences et Société » est un cursus diplômant en trois ans, qui accueille chaque année environ 40 étudiants. Il se distingue par son approche transversale, à la croisée des sciences sociales, des humanités et des sciences.
La formation s’articule autour de quatre axes principaux :
- Enjeux économiques, sociaux et politiques (domaine central de la formation)
- Un domaine scientifique d’expertise : éthique, développement durable, enjeux environnementaux
- Deux domaines socles : mathématiques et humanités
- Une équipe pédagogique mixte : enseignants de classes préparatoires et enseignants-chercheurs (économistes, sociologues, historiens)
Un cursus progressif entre lycée et université
Le CPES repose sur une répartition originale des enseignements entre lycée (Lycée Malherbe) (Lycée et université, qui évolue au fil du cursus :
- L1 : 75 % lycée / 25 % université — ~600 h annuelles — 60 ECTS
- L2 : 50 % lycée / 50 % université — ~550 h annuelles — 120 ECTS cumulés
- L3 : 25 % lycée / 75 % université — ~500 h annuelles — 180 ECTS cumulés
Cette organisation permet d’accompagner progressivement les étudiants vers une autonomie accrue et une meilleure intégration dans l’enseignement supérieur.
Une place originale dans le paysage des formations
Les profils accueillis en CPES diffèrent de ceux des cursus scientifiques classiques. La formation ne se positionne pas en concurrence directe avec les diplômes déjà proposés par l’université, mais peut constituer une alternative à certaines classes préparatoires.
Avec ce rattachement, l’UFR SEGGAT confirme son rôle croissant dans le pilotage de formations transversales et innovantes, à l’interface des sciences sociales et des enjeux contemporains.
